11 de octubre | Día Internacional de la Niña: niñas hoy, derechos siempre

 ¿Ser niña significa tener las mismas oportunidades en cualquier lugar del mundo? ¿Hasta qué punto el lugar donde nacemos condiciona nuestro futuro?

Con motivo del Día Internacional de la Niña, que se conmemora cada 11 de octubre, desde el Plan de Igualdad y Coeducación del IES Cartuja queremos invitar a nuestra comunidad educativa a reflexionar sobre una realidad que todavía afecta a millones de niñas en todo el mundo.

A pesar de los avances conseguidos, muchas niñas siguen encontrando graves obstáculos para ejercer sus derechos fundamentales. El matrimonio infantil, la exclusión educativa, la mutilación genital femenina y la violencia sexual continúan condicionando sus vidas.

Las cifras nos recuerdan la magnitud del problema: cada año, alrededor de 12 millones de niñas contraen matrimonio antes de cumplir los 18 años, según UNICEF. Además, más de 230 millones de niñas y mujeres han sufrido mutilación genital femenina.

Una oportunidad para reflexionar desde las aulas

Con esta conmemoración queremos impulsar también una sencilla actividad de sensibilización a través de las tutorías. Podéis descargar el dossier pinchando en este enlace: DOSSIER.

La propuesta consiste en presentar al alumnado algunos datos objetivos sobre la situación de las niñas, tanto en España como en otros lugares del mundo, y abrir un espacio de reflexión y diálogo.

Posteriormente, mediante un cuestionario anónimo (enlaces al cuestionario online o en pdf para fotocopiar), recogeremos las opiniones y experiencias de chicas y chicos sobre la igualdad de oportunidades en su entorno. Las respuestas nos permitirán conocer mejor la realidad de nuestro alumnado y orientar futuras actuaciones coeducativas en el centro.

No se trata de decirle al alumnado qué debe pensar, sino de ofrecer información contrastada, fomentar el pensamiento crítico y ayudarle a extraer sus propias conclusiones.

Porque los derechos de las niñas no deberían depender del país en el que nacen, de las circunstancias de sus familias ni de su sexo.

💜 Niñas hoy, derechos siempre.

Plan de Igualdad y Coeducación — IES Cartuja (Granada)

        💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜

Actualizamos esta entrada para incorporar una selección de trabajos realizados por el alumnado de E. Plástica de nuestro centro. Con ellos, han podido reflexionar, que de eso se trataba, principalmente 💜. 

Formación con Carmen Ruiz Repullo: profesorado, familias y comunidad educativa

 Durante este curso 2025/2026, el IES Cartuja ha contado con la participación de Carmen Ruiz Repullo, socióloga, profesora universitaria y especialista en adolescencia, igualdad y prevención de violencias machistas.

Su colaboración se ha concretado en dos sesiones formativas complementarias, dirigidas a distintos sectores de la comunidad educativa.

La primera tuvo lugar el lunes 20 de abril y estuvo dirigida al claustro de profesorado del IES Cartuja. Bajo el título “Prevención de violencias entre el alumnado”, la sesión ofreció claves para comprender, detectar y acompañar situaciones relacionadas con la violencia entre adolescentes, las relaciones de control, los discursos que cuestionan la igualdad, la influencia
de las redes sociales y la necesidad de intervenir desde la coeducación y los buenos tratos.

La segunda formación se celebró el martes 26 de mayo, a las 17:00 horas, en el Salón de Actos del IES Cartuja, y estuvo abierta a familias, alumnado y profesorado. Con el título “Pantallas, redes y buen trato en la adolescencia”, la charla invitó a reflexionar sobre cómo acompañar a nuestros adolescentes en su vida digital, cómo influyen las redes sociales en sus relaciones, en su autoestima y en la construcción de modelos afectivos, y qué papel podemos desempeñar las personas adultas para educar desde el diálogo, la prevención y el cuidado.

Ambas sesiones forman parte de las actuaciones desarrolladas en el marco del Plan de Igualdad, el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, la acción tutorial, la Escuela Espacio de Paz y el compromiso del IES Cartuja con una convivencia basada en el respeto, la igualdad y los buenos tratos.

Desde el centro agradecemos a Carmen Ruiz Repullo su claridad, cercanía y capacidad para conectar con los retos reales que vivimos en los centros educativos. Sus aportaciones nos ayudan a seguir pensando, como profesorado y como comunidad educativa, cómo acompañar mejor a nuestro alumnado y cómo prevenir las violencias desde la educación.

25N. ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN Y PREVENCIÓN

El martes 25 de noviembre de 2026, el IES Cartuja desarrolló un conjunto de actuaciones con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, en el marco del Plan de Igualdad, el Pacto de Estado contra la Violencia de Género y el trabajo conjunto que el centro viene realizando desde la coeducación, la convivencia, la acción tutorial y los distintos departamentos didácticos.

La jornada tuvo como objetivo sensibilizar a nuestro alumnado sobre la violencia machista, visibilizar sus distintas formas, promover relaciones basadas en el respeto y los buenos tratos, y expresar de manera colectiva el rechazo de toda la comunidad educativa a cualquier forma de violencia contra las mujeres.

Una de las actividades se realizó los días previos con el grupo de 4º de ESO de EPVA y en las tutorías, con actividades de sensibilización sobre el tema. En el centro, se desplegó un mural vertical que recreaba en grandes dimensiones el “Termómetro de la violencia”, de Marina Marroquí. Esta propuesta permitió reflexionar sobre la escalada de la violencia machista, desde las primeras señales de control y desigualdad hasta sus manifestaciones más graves. El montaje de la exposición fue realizado por el la profesora de la asignatura y el equipo de igualdad, junto con el alumnado.

    

      

Durante la tercera hora se organizaron distintas intervenciones artísticas en la plaza Gaudí del instituto, donde se instaló un pequeño escenario con megafonía. A las 11:00, el alumnado se reunió en este espacio común para participar en el acto central de la jornada.

Desde el Departamento de Música, el alumnado interpretó la Cantiga n.º 100 de Alfonso X, en homenaje a María la Balteira, figura fem
enina vinculada a la música y a la tradición medieval. La actuación, coordinada por la profesora de Música, Blanca Ocón, permitió incorporar la perspectiva coeducativa al trabajo musical y recuperar referentes femeninos que tradicionalmente han quedado invisibilizados.

También se representó la performance “Lo que el silencio grita”,

centrada en las relaciones tóxicas en la adolescencia. La intervención estuvo a cargo de alumnado de 3.º de ESO y fue coordinada por Ana Pérez. A través del lenguaje escénico, la actividad invitó a identificar señales de alarma, conductas de control, violencia psicológica y dinámicas dañinas que pueden aparecer en las relaciones adolescentes

A las 11:00, el alumnado de ESO, acompañado por el profesorado de Música, realizó una batucada que sirvió como llamada para congregar a toda la comunidad educativa en el hall del instituto. Esta intervención sonora permitió reunir al alumnado y al profesorado en un espacio común antes de la lectura del manifiesto.

El acto finalizó con la lectura del manifiesto del 25N, como expresión colectiva del rechazo de la comunidad educativa del IES Cartuja a la violencia machista y de su compromiso con la igualdad, la libertad, el respeto y los buenos tratos.

Estas actuaciones se suman al trabajo desarrollado durante los días previos y posteriores
al 25N desde distintas materias, tutorías y espacios del centro, entre ellos la creación de microrrelatos contra la violencia machista, la reflexión sobre las relaciones de control, el análisis de los micromachismos y la elaboración de materiales de sensibilización.

Desde el IES Cartuja seguimos convencidos de que la educación es una herramienta fundamental para prevenir la violencia, desmontar estereotipos, visibilizar desigualdades y construir una convivencia basada en el respeto y la igualdad real entre mujeres y hombres.